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《从军行》划停顿

搜一下:十五从军行 画停顿

1.未尝/识/书具,忽/啼求之. 2.借/旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名. 3.其诗/以养父母,收族/为意. 4.自是/指物作诗/立就,其文理/皆有可观者. 5.父/利其然也,日扳仲永/环谒于邑人. 6.余闻之/也久. 请采纳,谢谢!

《长歌行》朗读时停顿在斜线标出位置: 《长歌行》两汉:佚名 青青/园中葵,朝露/待日. 阳春/布德泽,万物/生光辉. 常恐/秋节至,黄/华叶衰. 百川/东到海,何时/复西归? 少壮/不努力,老大/徒伤悲! 释义: 园中的葵菜都郁郁葱葱,

杨炯的《从军行》: 烽火照西京,心中自不平.牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城.雪暗凋旗画,风多杂鼓声.宁为百夫长,胜作一书生. 第一联“烽火照西京,心中自不平.”意思是说,边境上有敌人来犯,警报已传递到长安,使我心中起伏不平.

3. (1) 山气/日 夕/佳,飞鸟/相与/还(2) 浩荡/离愁/白日/斜,吟鞭/ 东指/即/天涯

1.肉体虽早已腐/化为乌有,生之灵火/却悄然潜行在地下.2.时光在你脸上/刻下道道皱纹,犹如把生命的档案/细细描画

1.孤/岂欲卿/治经/为博士耶! 2.蒙/乃始就学 3.我/以/日始出时/去人近 4.日初出/大如车盖 5.而两狼之/并驱如故. 6.顾/野/有麦场 7.意将隧人/以/攻其后也 8.屠/自后/断其股

223.

多读. 语法源于语言习惯,现代文停顿不也是要依据语法,只不过你对现代文的语言习惯很熟悉,所以语法已经潜移默化.古文是一样的,停顿也就是依照句子意思来的,把每一个相对独立的句子成分划开而已.首先要读懂文章,文章真正读懂,什么赏析、停顿都是小菜.

3. C 3. C(应为:蝉/则千转不穷,猿/则百叫 无绝)

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