gpfd.net
当前位置:首页 >> 《桥》名师教学实录 >>

《桥》名师教学实录

一、教材解读 1.课文简说. 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉 如,《兰兰过桥》写的是新奇的潜水桥和塑料桥;《赵州桥》介绍的是赵州桥的雄伟

写了一个老共产党员面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁.

一,1,山洪势不可挡,第四句木桥..2,他想我们是党员,要让群众先走.他想,没人了,儿子你先走,我在后面.3,他说,儿子,爸爸很爱你,可是我们是党员,就得大公无私..4,大公无私,,舍己为人.二,1,倒读四声,没读mo.2,1惊慌地,2沙哑地,3冷冷地.3,1拥,2折,3奔4,迫近,干搜,拥护,惊恐5,势不可当,跌跌撞撞6,比喻句,第二句山洪..拟人,近一米高的洪水已经在路面上跳舞了.7,山洪凶猛,人们无路可退.8,第一句好,像波,像倒,运用比喻写出雨大,为下文的山洪猛作铺垫9,老汉想,乱哄哄谁也走不了,按顺序走

《桥》教学设计 第一篇:《桥》教学设计重庆市高新区第一实验小学 张祖勤教学目标1.品味语言,深刻感受老汉危急时刻把生的希望让给别人,把死的危险自己扛起来的人格与精神.2.积淀情感,让学生在塑造的情境与氛围中感情朗读课文,

《山中访友》教学实录 编者按:本文为转贴.片段一和片段二为人教社内容,第三部分为完整的名师教学实录.片段一 拜访古桥朗读体验 师:下面,让我们跟着作者,一起去拜访他的第一位老朋友.请大家一起朗读课文第3自然段.(生齐读

钱梦龙:路是这样走出来的1980年2月初的一天,上海《解放日报》《文汇报》都以第一版整版的篇幅刊登了新评出的全市三十六位特级教师的照片,这是“文革”后第一次以这样隆重的方式展示优秀教师的形象,报纸一出版,立即成了社会舆

五年级语文下册公开课我认为上第16课《桥》这篇课文比较好.(如有帮助,请采纳!谢了!)

www.61go.com 要给钱的

今天我说课的内容是第16课《桥》.本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险

《桥》教案 教学目标:1、 正确、流利、有感情地朗读课文.2、 理解课文内容,体会文章的思想感情.3、领悟课文在表达上的特点.教学过程:一、复习导入.教师:今天我们继续来学习《桥》这篇课文.(桥 板书)读题.教师:这是一座

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.gpfd.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com